S3.A3. ANALISIS DEL PROGRAMA EDUCATIVO

MERLISA NAVARRETE SANCHEZ

LIC. ADMINISTRACION Y GESTION DE PYMES

GRUPO: CIVUL-1E-202011

AULA: DIVICION DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

El objetivo de esta profecion es formar profesionistas con capacidades gerencia les altamente competitivos que respondan a los desafíos a los que se enfrentan las organizaciones en ambientes de incertidumbre, dirigiendo eficazmente sus recursos y funciones, a través de una visión vanguardista para diseñar, evaluar y aplicar estrategias que permitan innovar o mejorar procesos en las organizaciones en un marco de sustentabilidad.

esta licenciatura me agrado mucho ya que es una gran herramientas para poder emprender un negocio desde el inicio para así llegar a alcanzar el éxito como también poder laborar en una empresa

PERFIL DEL EGRESADO

• El egresado de la Licenciatura en Administración y Gestión  de PyMES es capaz de  administrar los recursos de una empresa,  mediante una cultura orientada hacia la competitividad.
• Analizar la información contable y financiera para la toma de decisiones y elevar la rentabilidad de la empresa.
• También, puede diseñar e implementar estrategias de mercado como consultor independiente, para cumplir con los objetivos de una organización de crecimiento y esperanza de vida, estando preparado para realizar diagnósticos administrativos, formular planes de negocio y proponer alternativas de solución y mejora sobre necesidades identificadas, que favorezcan el desarrollo integral y profesionalización de las micro, pequeñas y medianas empresas

La carrera de Administración y Gestión de Empresas es una de las más populares en México y la más elegida por los jóvenes que apuestan por el desarrollo empresarial del país. Esta carrera de grado de 4 o 5 años ofrece a los estudiantes la posibilidad de convertirse en administradores para poder desempeñarse en diferentes áreas empresariales para encargarse de la planificación, organización, control y dirección de cualquier compañía.

el sistema educativo que nos ofrece la unadm es una gran oportunidad para los que que queremos seguir superándonos ya que también nos da un apoyo en nuestra economía. también cuenta con tecnología de vanguardia que nos da herramientas para así mejorar nuestro aprendizaje.

S3. ACTIVIDAD 2 MAPA CONCEPTUAL Y REFLEXION DE APRENDIZAJE AUTONOMOY ESTRATEGIAS COGNITIVAS

Nuestras destrezas comunicativas tendrán que desarrollarse, México no es un país que se conozca por sus buenas practicas lectoras y este será, como lo hemos visto en este curso introductorio, nuestro principal medio para adquirir información. Desde el punto de vista de expresar nuestras ideas tendremos el reto de fortalecer nuestra comunicación escrita, ya que al ser una comunicación asincrónica no podemos tener la retroalimentación del receptor para saber si el mensaje fue percibido de la manera en que nosotros lo quisimos expresar, en ocasiones una simple coma o acento pueden cambiar el sentido o interpretación de un texto.

Por último la gestión y administración del tiempo, en los sistemas tradicionales los tiempos mínimos para dedicarle a las asignaturas están definidos, si bien es necesario hacer tareas o dedicarle tiempo de estudio, estos no son comparables con el tiempo que el estudiante tiene que administrar en un aprendizaje virtual.

S3. ACTIVIDAD 2 APRENDIZAJE AUTÓNOMO

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

S3. ACTIVIDAD 2. ESTRATEGIAS COGNITIVAS

ESTRATEGIAS COGNITIVAS

S3A1. Inteligencias múltiples

Al conocer mis resultados del test me di cuenta que e salido baja en mis resultados, el mejor resultado que saque fue en corporal ya que es cierto me gusta salir y hacer alguna actividad con mi familia, le sigue el lingüístico no estoy de acuerdo con el resultado ya que no soy de las personas que les gusta entablar conversación ya que me suelo aburrir rápido y en escrito no me fluyen tan rápido las ideas y más ahora que no me e retroalimentado de información. En musical estoy muy de acuerdo no sé tocar algún instrumento pero me gusta apreciar la música más aún cuando se me quedan y empiezo a tararear y las recuerdo a más rapido. Lógico matemático estoy de acuerdo ya que hace mucho tiempo que ya no estudiaba y ahora se me dificulta un poco ya que se me hace difícil recordar algunas cosas que aprendí.  Visual en esta no estoy muy de acuerdo con mi resultado porque siento que hay si puedo captar formas, espacios, y dibujar. Intrapersonal  podría estar más alto pero es bueno saber mi resultado para poder trabajar en mi. Interpersonal no soy buena y tampoco me agrada hablar en público y no soy tan buena interpretando estados de ánimos de terceros o simplemente no le doy importancia.

Ya reflexionando sobre mis resultados se que debo de trabajar para mejorar en mi como es en el de intrapersonal debo ser más sociable ya que eso me ayudara no solo en mi vida personal si no también en lo laboral. Devo de hacer mas estrategias para mejorar cada una de mi inteligencia.

Reflexión nube de palabras

La UnADM es una modalidad muy flexible y accesible para todos nosotros que deseamos aspirar a cursar una licenciatura, además que la tecnología que emplea es innovadora y se encuentra a la vanguardia. 

Consta de un modelo Inclusivo e Interactivo para el apoyo universitario y el acceso a los centros tecnológicos que éstos proporcionan.

El enfoque que tiene basado en competencias, el ver al estudiante como el centro en la educación, la flexibilidad y la accesibilidad, son parte importante en cualquier modelo educativo pues somos nosotros los que administramos nuestros propio aprendizaje. 

El modelo educativo que ofrece la universidad es una oportunidad de una forma mas flexible logrando así, acomodarme a mi disponibilidad de horario, ya que debo de tener en cuenta que al estar en esta modalidad de universidad a distancia debemos de poder dar seguimiento a esta forma de estudio con mucha disciplina, responsabilidad y ganas de seguir.

realmente esta modalidad de la unadm me permite poder continuar con mis estudios superiores sin descuidar a mi familia y siendo un apoyo económico para ellos de tal manera que es la mejor opción en cuanto a universidades en linea. 

  

Reglamento de estudios y Código de ética de la UNADM

¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

Artículo 9. Los estudiantes podrán solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente una vez que cumplan con los requisitos que a continuación se señalan:

•    No adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos según corresponda a cada programa educativo.

 Seguir la seriación establecida en el plan de estudios que estén cursandO.

•   Que no rebase el plazo máximo establecido para concluir su plan de estudios previsto en el Capítulo Tercero del presente Reglamento. 
•  Que no se encuentre en los supuestos previstos en el artículo 61, fracciones III, IV o V. Fracción adicionada.

¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

Artículo 24. El estudiante podrá cursar la carga académica máxima en los siguientes casos: 

•  Que haya cursado y acreditado, de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores.
•  Que las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica.

¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

Artículo 32. Los estudiantes tendrán dos oportunidades para cursar cada asignatura o módulo, la primera se considerará ordinaria y la segunda, recursamiento. 

 Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los    que te hayas inscrito.

cuando no exista evidencia de actividades académicas tales como entregas de tareas, participación, en foros y tareas realizadas en la plataforma.

 ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

Artículo 45. Los estudiantes deberán cubrir la totalidad del plan de estudios en un plazo que no excederá del 100% adicional al tiempo previsto, contado a partir de su inscripción

 ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

articulo 57 y articulo 58

 Realizar por mi mismo, en las aulas virtuales las actividades señaladas en los programas de estudio cumpliendo en tiempo y forma.

 ¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas? 

en el apartado 2

¿Cuál es el título del apartado?

honestidad

 ¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

respetar las ideas de los compañeros